Dick was born in a    1    family．His father had a small boat and went fishing in the morning and sold the fish in the market in the afternoon．Then he brought some    2 

题例II：根据短文内容完成句子。
Bird's Eye-view of London
St．Paul's Cathedral
St．Paul's Cathedral was built between 1675

Ⅲ、完形填空（Cloze test）：
完形填空是一种综合性很强、区分度较高的题型。它主要用于考查考生综合运用各种语言知识和阅读理解技能进行快速信息反应的能力，以及考查考生利用文章提供的信息重建文意和推理判断的能力。本大题共分A、B两篇文章，A篇设计了5个小题，B篇设计了10个小题，合计15个小题，每小题1分，共计15分。A篇提供了Van和Mary有关毕业后就业问题的一则对话，要求从9个词语中选择6个并用其适当形式填空，因为有了干扰词汇而且选出的词要进行适当变化，所以难度提高了。B篇为考生提供了一则童话，介绍了美丽的公主（princess）和青蛙王子（prince）结

题例II．你将听到a radio journalist和Bob之间的一段对话。请根据对话内容回答录音中的5个问题，对话和问题将读两遍。
1．A．In a village in the east of the USA．B．In a town in England．
C．In West Hills，a small town in California．

完形填空历来是考生最感头痛也是失分最高的题型之一。有些同学为了想在做完形填空题上有所进展，就到处搜找这类题目去做，结果效果并不是十分明显。笔者认为，从听、说、读、写各方面入手，提高自己整体英语水平，才是做好此类题目的基础。现在我就其解题技巧和步骤作如下介绍，供同学们参考。
1．通读全文、掌握大意。
做题前，应将短文从头至尾跳过

全国中学生英语能力竞赛试题的听力部分有四道大题，共30个小题。为了保证能在竞赛中取得优异成绩，除应有针对性地做一些听力测试题外，还应清楚听力题型，掌握答题要领。下面，我们以2002年全国中学生英语能力竞赛试题为例，来看一看竞赛试题特点，顺便熟悉一下解题思路。
学生：老师，我参加过初二的竞赛，初三竞赛听力试题的第一大题也是听辨单词，对吗？
老师：对。试题要求从每组单词中选出你所听到的句子中所含的那个选项，每题只读一遍。例如：

V、动词填空（Fill in the blanks with verbs）：
本题主要考查考生对动词的一些固定用法以及动词在不同语态或者时态中的变化形式。联系句意，分析语态、时态和句子结构是解这类题目的最佳思路。本题共设计了A、B两大部分，A部分5个小题，B部分5个小题，合计10个小题，每题1分，满分10分。
A部分是用所给单词的正确形式填空，共5个小题，知识点考查翔实，难度适中。第76小题是一个简单句，主语是China's entry into WTO。

《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》在“读”方面的教学要求如下：
（1）能预习课文，初步理解课文大意。
（2）学会查词典，能借助词典阅读难度相当于课文的材料，理解其大意。
（3）能独立阅读所学语言知识范围内的材料，生词率不超过2％。三年制和四年制的阅读速度分别为每分钟40—50和50—

题例III：根据短文内容回答问题。
Climbing is our life
Last summer Annabelle Jones and Claire Hippert，two 17-year-old English schoolgirls，decided to climb the Matterhorn，the famous sno

这一题型是先给出一个句子，然后再给一个包含几个空白处的句子，要求根据括号内的具体要求在第二句的空白处填入适当的词来完成，它有完全的句式转换和句子中某一部分或几部分的转换。该题型主要考查学生的语言基础知识、句子结构的构成、变化、运用等，特点是规律性强、灵活性较小。旨在考查考生用不同的方法和句型结构来表达相同、相近或相反的语意的能力，训练灵活运用语言的技巧。
从题型上看，句式转换可分两大类：

【导言】idiom（习语）是指在英语中具有固定结构，在语义和语法功能上作为独立的单位来运用的词组。idiom的含义一般不能由其各个组成部分推断出来。全国中学生英语能力竞赛的赛题中也设有对几则习语的考查，如何将idiom翻译成汉语呢？请看———
英汉两种语言中都有大量的习语。习语是人们长期使用的固定词组或短句。习语大都构成简练，音节优美，韵律协调，带有浓厚的民族色彩和地域色彩，语义丰富。有的习语意思明白直露，而有些语义含蓄，往往意在言外。另外，英语习语和汉语中的成语类似，字词一般不能随意改动，如lucky dog或 lucky bird（幸运儿），你不能说lucky cat。又如rain cats and dog

学生：老师，上期“听辨单词”和“句子理解”的解题指导使我们受益匪浅，按照您讲的解题要领我们进行了训练，结果答题又快又准确。今天您能给我们说说赛题中“对话理解”题的解题思路，好吗？
老师：可以。先给大家介绍一下“对话理解”中的三种主要题型：1．听几组对话，选择能回答问题的选项；2．听几组对话，选择图画；3．听一段长对话，选择能回答问题的选项。
学生：题型1的试题特点是录音部分含几组小对话和几个简单的问题，每小题所给四个选项中只有一个是

C．观察图画
观察图画试题主要在“图画”
上做文章。如观察几幅图画有什么不同；有多少处不同（或相同）；图画中隐含了什么等等。做这样的题，首先要读懂由英文表达的题目的要求，然后要认真、仔细地观察、研究所给的一幅或几幅图画。如：

VIII.写作
写作是测试考生运用所学语法、词汇、句型等进行遣词造句、组句成文的能力。要求考生在有提示的条件下，能写出意思连贯，符合英、美人会话习惯，无严重语法错误的英语短文或对话。除短文或对话内容外，书写的格式、连写、词距、标点等也在测试范围内。
要答好写作题，完全读懂要求，明白要写什么是很重要的。另外，大部分写作题都有图片或文字提示，并要求将所提示内容全面包含进所写文章中。这就需要认真审题，并

听辨单词：
基本题型一：选出与你所听到的单词含有相同元音的选项。
1．A．G　　B．H　　C．F　　D．I