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专题说明
2009年高考英语
专题图片
高考英语
英语：高考复习重在“补差”

现在，高考考生的英语首先要解决的就是补差。
“补差”就是要补一补自己在历次模拟考试中发现的差距。针对高考英语中常见的几种题型，最近可以具体在以下方面加强。
英语听力应该从以下方面入手：首先要多听，每天最好能听400字一篇或者两篇的文章，听完之后要能够跟着录音带重新跟读一遍，下一步可以动笔写出来。
听
(06月10日) [查看全文]
2010高考复习指导：英语写作过渡性词语大全

 
　　(1)表示增加的过渡词：also, and, and then, too, in addition, furthermore, moreover, again, on top of that, another, first/second/third等。
(2)表示时间顺序的过渡词：now, then, before, after, afterwards, earlier,
(06月10日) [查看全文]
高考英语复习要做好6件事

一、练听力贵在坚持
听力的提高是一个缓慢的过程，对绝大多数同学来说，目前练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，同学必须自己每天坚持不懈地练习，每次时间不必长，譬如听一套模拟题即可，大约用时十五到二十分钟。有些同学说，他们在做模拟考试听力题时，常常要听到3至5题之后才会进入状态，究其原因就是他们不重视听力练习，或是缺少毅力。长期坚持练习听力的同学负责听的脑组织基本上处于工作状态，无需“重新启动”的过程，考试时，他们就可以马上进入状态。
(06月10日) [查看全文]
名师辅导高考英语：动词时态考点追踪

    近几年高考试题侧重对动词各种用法的考查，其中又以考查动词时态为重中之重。为了帮助同学们备考，以近几年高考题为例，对高考常考的时态的概念及考点进行分析归纳。
    一、对一般现在时的考查
    1）考查其基本概念：一般现在时表示一个习惯性、经常性的动作。常与表示习惯的副词always, every time, now and then,
(06月10日) [查看全文]
高考英语辅导：多朗读多模仿 抢占听力制高点

  听力的培养是英语教学的一个重要的环节提高英语的听力水平应该从以下几点入手：
　　一、平时多朗读，模仿磁带，大声、快速的(像学习疯狂英语那样)朗读听力教材，从而提高自身的语音、语言水平。尤其是要掌握美国英语与英国英语在语调、连读、重读、弱读以及用词方面的差异。例如：wanna=want to，gonna=going to。
　　二、增加课外阅读，积累词汇和语法知识，了解文化背景知识。如果缺乏对英语国家的文化背景、历史知识、风土人情、 宗教信仰、礼仪等方面的
(06月10日) [查看全文]
高考英语复习中的有效方法

一、坚持使用英语，提高使用英语的能力
　　高考迫近，考生的主要时间应该用在什么上呢？应该用在大量的阅读和适当的写作练习上。高考试题，处处显示着对阅读能力的重视。不但是阅读理解题，就是完形填空、短文改错、单项填空也都是在读准的基础上才能做题。 
可以说，阅读不行就什么也不行。而阅读能力是靠自己练出来的，不是哪一个人能给你讲会的。因此，要每天坚持读3～4篇短文，有的文章要仔细看，一词一句都不漏过，有的则可泛泛一读，以便加快速度，提高阅读量。
　　现在有的同学认为学英语就是钻研语法，所以他把主要时间都花在做
(06月10日) [查看全文]
历届高考长难句100句精选(2)

    历届高考英语长难句100句精选(2)
        13. Discovered by the Portuguese admiral of the same name in 1506, and settled in 1810, the
(06月10日) [查看全文]
历届高考长难句100句精选(3)

历届高考英语长难句100句精选(3)
　　26. Before 1066, in the land we now call Great Britain lived peoples belonging to two major language groups. （NMET2001. D篇）
　　1066年以前，在我们现在称为
(06月10日) [查看全文]
历届高考长难句100句精选(1)

历届高考英语长难句100句精选(1)
　　1.First put forward by the French mathematician Pierre de Format in the seventeenth century, the theorem had baffled and beaten the finest
(06月10日) [查看全文]
浅谈高考英语写作能力的培养

高考英语书面表达此题占分25分，以写应用文为主，特别是书信体常常出现，如，应聘信、朋友、亲戚之间通信、写通知、便条，以及欢迎词等等。大部分学生，特别是山区的学生对书面表达这道题束手无策，无从下手，如何培养学生英语写作能力呢？当然，形式是多种多样的，笔者谈谈他在教学中的做法。
一、造句。老师给出中文句子的主要意思，叫学生写出英文句子，一日一句，在写的过程中，做到语法正确，句子通顺，表达的意思明确，由简单句到复合句，由易到难，循序渐进。在日常课堂教学中注意词的用法，特别是谓语动词的用法。
二、写日记。在
(06月10日) [查看全文]
高考外语口试七大注意事项

    1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。
2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。
3、考生进入考点，要严格按工作人员的安排进行有关各项准备。
4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考
(06月10日) [查看全文]
高考英语：快速提高计划和复习技巧

英语高级教师、金陵中学高三英语备课组长彭昆湘老师昨天傍晚走进晨报接听高考热线，就最后阶段如何安排复习及如何在短时间里提高分数等回答了考生的问题。彭老师还对今年高考英语的命题趋势进行了预测。  
今年江苏省高考和去年一样由本省自由命题。彭老师认为，去年江苏英语卷难度偏低，今年难度将会有所上调，难度系数由0.61调至0.55左右。上调可能性最大的是阅读理解部分，因为去年此项难度较全国卷而言低了些。  
彭老师指出，2004年完型填空题及5篇阅读理解题的体裁主要
(06月10日) [查看全文]
高考外语口试只考一次 须带齐4种物品

报多所高校只需一次口试
北京教育考试院高招办主任周轩介绍，为了方便考生，本市采取了统一口试，不管考生报考了多少所高校的相关专业，只要参加一场考试，成绩就可获得所有高校的认同。考试部门组织了大量的外语教师参加口试，为了保证考试质量，每个考场的主考官都要求至少具有讲师以上职称。
考试细节
考点有7所高校：北京外国语大学、外交学院、中国传媒大学、北京语言大学、首都师范大学、对外经济贸易大学、北
(06月10日) [查看全文]
高考英语：动词时态考点追踪

    近几年高考试题侧重对动词各种用法的考查，其中又以考查动词时态为重中之重。为了帮助同学们备考，以近几年高考题为例，对高考常考的时态的概念及考点进行分析归纳。
    一、对一般现在时的考查
    1）考查其基本概念：一般现在时表示一个习惯性、经常性的动作。常与表示习惯的副词always, every time, now and then, occa
(06月10日) [查看全文]
2010高考英语复习：判断推理型阅读题答题技巧

 
　　英语阅读中，有时作者并未把意图说出来，而是要求阅读者根据字面意思，通过全篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义，这就是判断推理题。判断推理题在阅读测试中属于难题。因此，考生应在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发，运用逻辑思维，哲学原理，并借助一定的常识进行分析、推理。
判断推理题经常使用的提问方式有：

　　It can be inferred/concluded that ＿＿＿.

　　Which
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