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学习方法
(一)重视英语词汇和习惯用法的积累
美国语言学家Driller (1978)根据词汇统计特征指出:如果我们认得25个最常见的英文单词,平均每页纸上的词我们会认得33%;如果认得135个常用词,则为50%;如果认得2500个,则为78%;如果认得5 000个,则为80%;一旦记得10 000个,可达92%。可见,阅读能力的高低和词汇量的大小是分不开的,目前大部分学生的词汇量偏少, 这是影响阅读能力提高的主要因素。那么怎样才能提高学生的词汇量呢?
1. 构词记忆法
据估计,英语词汇有100万到120万,但大部分单词是由构词法构成的。构词法包括派生、合成和转
(08/27/2007 06:28:20) [查看全文]
对于中国学生来说,听力是个难点,那么如何提高听力是至关重要的,也应该是学习英语的第一步。
要提高听力,首先应从多听教学听力录音带入手,如所学的课本录音带、口语教材音带,出可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听,最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己提高辩音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音,往往就是耳朵在辩音,而是大脑在思索、背诵,如果看着书面材料听,则往
(08/27/2007 06:28:19) [查看全文]
因为英语和汉语太大不同,让很多人看着一个个字母太有距离感,总觉得自己一辈子也学不好,说不顺。其实生活中鬼佬用的句型只有2到3个而已。掌握了规律。可以不变应万变。
句型主要是:
be doing (have been doing )
have done
美国人每句话都是这2个句型,可以表达各种情况各个时间的事情。只要你掌握它们的用法。万事OK
--关于背单词。有人说不会背单词,背了也记不住。我要告诉你千万别背单词。不要C-U-T-I-E cutie这样的背。单词不是背出来的,而是用出来的。毕业后我没背过一个单词,你只有运用才能记住!背是记不住的
(08/27/2007 06:28:19) [查看全文]
(How to Become a Successful Speaker of English)
Some students often say "My spoken English is poor."Others say "Speaking English is verst harcl for me; so no need to try." This is what we call "negative thinking." In fact, a lot of Chinese students can speak good English, but they do
(08/27/2007 06:28:18) [查看全文]
疯狂英语英语拿手好戏卡全集,精彩内容与你分享!!
社交性寒暄的全面总结
1. A: How are you doing?
B: I'm doing fine/OK/pretty well/great/super/terrific/so-so. 或: Not bad. /The same as ever. /I can't complain too much. (我不能太抱怨。/还不错。)
B: Terrible. I've had a headache all morning.
2. A: How's it going? B: Fine. /Pretty good.
(08/27/2007 06:27:52) [查看全文]
大家都知道听力在整个四级考试当中的重要性,因此很多四级听力材料或有关技巧训练的书上都在给学生们提出的一些建议中,提醒学生们先利用考试开始前的几分钟时间将所给的选项浏览一遍,根据选项推测题目,听的过程中要注意一些关键词、短语的意思,要特别注意第二个人说话时的语气和语调等等。但是这些都是一些泛泛之谈。笔者在帮助自己的学生备战四级中发现考生对听力理解中第一部分比较自信,这一部分的十个对话占了听力总分的一半,而且又最容易得分,但是笔者发现每次考试中总有一些难句,影响了考生的发挥。本文将往年四级的考题和现有的四级模拟题的听力理解部分中的一些难句总结如下,希望能对正在备战四级的学生们起到一些帮助。
虽然对话的提问一般都是针对
(08/27/2007 06:27:51) [查看全文]
听力训练的经典方法
  听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统 "理论".)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了.
  在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语.这主要是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法,是实现标准英语听力突破的有效途径.
  先说第一点.
  关于听力基本功的认识问题我建
(08/27/2007 06:27:48) [查看全文]

  在当今,英语学习的方法泛滥成灾,它们都有自己的优缺点,李阳的疯狂的优点是可以加强你的口语,通过背诵若干典型的口语句型,就可以举一反三的运用口语技巧,这个方法,呵呵,早在很早以前就被美国的CIA用来训练特工人员,我不觉得它有什么新鲜之处,但是的确实用,即使现在又出了什么沛沛英语,也是大同小异。如果你打算真正的掌握口语同美国人交流,就必须摆脱庙堂式的学习,多背诵句子。
而钟道隆教授的逆向法首先给人以帮助的是他的英语学习精神,我想缺乏了这个学习精神,而来谈什么英语学习是浪费时间。钟教授提倡的听写法的确可以提高人的听力水平这是无容置疑的,而且他提倡的背诵优秀课文是提高你的写作能力的最佳手段。正如他说的,你如果妄
(08/27/2007 06:27:46) [查看全文]

一. 听说训练中应注意几个问题
一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,应首先注意以下三点:
1.注意区分和模仿正确的语音、语调
在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象cure[kjue](医愈)和 kill[kill](杀死),menu(菜单)和manure(肥料)等。设想如果有一个医生想说:"I'll cure you."(我要治好你的病。)却因发音不好,说成:"I'll kill you."(我要杀死你。)那病人会吓成什么样子。又比如,有人对你说:" I am thirty.My wife is thir
(08/27/2007 06:27:44) [查看全文]
  听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统 "理论".)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了.
  在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语.这主要是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法,是实现标准英语听力突破的有效途径.
  先说第一点.
  关于听力基本功的认识问题我建议大家去买一本钟道隆编
(08/27/2007 06:27:43) [查看全文]
狂人的学英语经历连载--小荷露了尖尖角
  很多网友都希望我把自己的学英语经历写出来,让大家有个参考,其实我也是一位学习者,也遇到过很多的困难,现在稍微写出来点,希望对大家有鼓励作用。
【我就那么没用?】
  我初中的时候英语很差,可我偏偏考试的时候感觉非常好。真是奇怪啊~~每次我认为我起码80分的时候,结果往往只有希望值的一半。于是老师骂,家长责罚成为了我学英语的一个梦魇,每次我都会做恶梦,梦里我英语又是不及格!所以我开始逃避外语,因为我实在是怕了,20道选择题,我往往只对3、4道,而同桌只错那么多,老师气到后来就对我说:“你怎么那么没用啊,瞎子也能猜对5、6道!”我看着全是XX的考卷,泪水滑落眼眶,浸润了考卷
(08/27/2007 06:27:43) [查看全文]

  网友提问:关于英语阅读,学了好多年英语但目前都还是一初中水平,要如何提高呢?
  曲刚老师回答:要警惕服“刀枪不入”的“假读”。很多人天天读英语,可就是阅读水平不见提高,老是猜来猜去地猜不明白,糊里糊涂的,这是怎么回事呢?这就是由“假读”造成的。什么叫“假读”呢?首先要讲讲我经过长期研究后发现的英语阅读中的“母语转移现象”。我们的大脑在阅读外语时有一个顽固的习惯,就是顽固地把一切读进来的英语单词都统统转化成汉语来理解和记忆,并且达到了顽固不化的程度,这造成一篇英语文章读完后,英语没记住什么,汉语反而记住了。请大家做一个试验,请你找一篇简单的英语文章,找旁边的一个人(比如你的同学)来让他阅读,等他读完了把书合上,你
(08/27/2007 06:27:42) [查看全文]
   我在英语学习方面是十分幸运的。在下过硬工夫的过程中,我从未感到英语学习的单调和苦闷,也未感到英语学习有多么艰难。我读过一些英语名家谈体会的书,其中有中文译本,也有英文原文本。这些书给了我很多启发,使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上,总结出符合常识的学习方法,并上升到符合英语学习规律的原则。如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做,认认真真地去学习和体味,那么你就定能学好英语。
  英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是"常识"性的。正如美国总统林肯所说:一个人必须依据语言、逻辑和"简单的常识"来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中,你按照常理去做,你就可能成功。你违背了常理,就不可能成功。当然
(08/27/2007 06:27:40) [查看全文]
 重复记忆,是把所记忆的内容连续重复或间隔一定时间后再重复学习一次,经过多次重复,实现永久记忆。
  人脑所记忆的东西,会被逐渐淡忘。记忆得越肤浅,淡忘得越快;记忆得越深刻,淡忘得越慢。当淡忘所需要的时间达到比余寿还长时,就终生不忘了。
  淡忘与时间有关。一个大学生毕业后十年内不与任何同学来往,他会把许多同学的名字忘掉。一个高中毕业的农民,在五年之内不读书、不看报、不写字,便会提笔忘字。据报载:一个50年代末期从监狱中逃出而隐居深山的男人,30年后人们发现他时,他连最简单的话都不会说了。
  记忆的深浅不仅与刺激的强度有关,也与重复的次数直接相关。在一定条件下,重复的次数越多,记忆就越深刻。每周一歌或电视剧插曲,
(08/27/2007 06:27:37) [查看全文]
不知道之前有没有人提供过
英文吵架-骂人-发牢骚短语
1. Stop complaining! 别发牢骚!
2. You make me sick! 你真让我恶心!
3. What’s wrong w
(08/25/2007 05:03:43) [查看全文]
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