（一）直接答案（难度低）
此类答案可在文章中直接找到相关证据，表现形式如下：
1.答案项使用原文的语言，即文字和原文基本一致。
2.答案使用原文同义词，句子的结构基本一致，仅换掉意思相近的词。
3.答案使用原文的同意结构，不同的语法表现形式，但语义一致
4.答案使用原文的反义词，把对立的反义词通过不同的结构，可以表达相同的意思。
5.答案使用原文生词的解释，
1）列4个单词或词组，其中一个就是问题所问的的原文中一个生词的同义词或反义词
2）列4个句子，其中一个是对原文中一个带有一个关键性生词的句子的解释，如对这一生词不理解，就无法知道这个句子的意思。
6.答案使用原文的上下意结构。上下义关系就是动物和猫、狗、鸟的关系。在一定的上下文中，动物就是指代猫。
7.答案是对原文难句的解释。文章中个别句子比较难，有的是本身句子结构比较复杂，句子很长，象，与的含生词，这都影响理解，因此问题往往就针对这些句子问，而答案是对他们的浅近的具体解释。
8.答案是对原文比喻或谚语的解释。原文有些句子用了各种比喻式、谚语，这对缺乏一定背景知识的考生，构成了理解上的困难，问题针对这些比喻或谚语，答案就是他们的解释。
9.答案是原文引语的解释。
10答案是对原文句子的复杂化的解释。即原文的句子不难理解，而答案的句子结构和生词使考生理解发生困难。
11.答案是对原文数据的加减换算。
（二）间接性答案
间接性答案是只这种答某一个句子中直接找到相关证据。他需要通过归纳推理等才能得到，他表现为以下几种：
1.答案是对原文例证的归纳
2.答案是对原文事实的归纳
3.答案是对原文叙述的归纳
4.答案是对段落大意的归纳
5.答案是对全文中心思想的归纳
6.答案是对文章的观点的演绎
7.答案是对一段文字的推理
（三）阅读试题的干扰项的特点
干扰项的目的是扰乱你的思维，使你不能轻易或仅凭猜就能找到答案。
1.以假乱真，即文章中根本没有此意思，硬编造一个信息，迷惑考生。
1）欺骗性的信息是利用文章中出现的一些词
2）欺骗性的信息是利用基本常识和一般看法
2.偷梁换柱，用原文的结构和大部分的词汇，只是在不起眼的地方换几个词，造成意思的变化。
3.张冠李戴，将文章作者的观点与文中他人的观点混淆
4.以偏盖全，在猜测文章或段落大意、标题以及释义题，干扰项总是以偏盖全
1）把文章中的次进体现文章主要观点、中心思想的选项。
2）把超过文章讨论的东西作为归纳或结论混进选项，做题是要注意选项的归纳分寸。
