高考英语专题

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专题说明

2009年高考英语

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高考英语

高考短文改错解题方法与技巧

短文改错题是高考必考题型之一。该题虽然题型较小，但它的灵活性却很大，覆盖面广，综合性强，测试层次多。它考查的目标既涉及语言知识的多个方面（词法、句法、语篇结构、行文逻辑等），又涵盖理解、分析、运用和整体思维等诸方面能力，甚至涉及考生临阵状态下的沉着、冷静、细致、耐心和敏捷反应、灵活性等心理素质。所以，要做好该类题，笔者认为考生要掌握以下方法和技巧。
一、通览全文，整体把握。
首先要通读短文，在把握文章意义走向的前提下，逐句审读、理解、分析。因为语句是在一个特定的语言大环境下发生的，每一具体语句都不能离开特定的语境而独立存在，而语言又只能以句子而不能以单词为意义表达单位。所以，理解与分析要特别注意上下文兼顾、照应，

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

高考英语听力试题解题技巧点拨

一、要保持良好心态,学会善于预览,做到有的放矢。
准确获取对话中的具体信息,如时间、地点、人物、数字、价钱等,它们在试题中占相当大的比例。这类题要求学生在听清、听懂信息的同时,还要对所听到的信息做简单的计算、时间比较、深层推理等。
例1:
At what time does train to Leeds leave?
A. 3:00. B. 3:15. C. 5:00.
录音原文:

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

听不清就放弃--5大技巧助高考英语听力加分

　众所周知在高考英语试卷中的第一个部分就是听力，占整个英语高考卷的1/5分值；由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项，分值比例高，而且与语法、阅读等书面考试题型相比，听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，考生必须学会掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一分钟。
预测技巧
1.对话预测
在听取对话，尤其是Part A——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：
(1)Who are the two speakers?
　　(2)What is the p

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

掌握应试技巧提高考试成功率

自学考试是对自学者进行以学历考试为主的国家考试，它是一种水平考试和目标参照性考试。在每次公布自学考试成绩时，总有许多考生因几分之差，甚至一分之差而失败，所以，自学者应掌握应试技巧，尽量避免“几分之差”的现象发生，提高考试成功率。
　　了解课程命题信息
　　命题是自学考试的核心，是实现专业考试计划规定的专业标准的关键。因此了解命题的原则与要求、题型、试卷的难易度等，对考生学习是很有帮助的。全国考委、省、市自考委都会适时颁发或通过大众传播媒介披露课程考试命题大纲。命题大纲一般含有命题指导思想、考试依据和范围、命题要求、答卷时间及评分要求、题型举例等信息，考生据此可以帮助确定应考对策

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

高考英语动词复习：八大热点透视和规律总结

动词是历年高考热点，也是高三英语复习备考重难点。下文对近三年高考题进行盘点，拟总结规律，剖析难点，指出应试策略，指导考生轻松过关。
热点一：动词词义辨析
[热点透视]考查考生在特定语境中恰当运用动词能力。
[难点剖析] 备选动词词义相近，用法相似。
[考题盘点]
1.（03-25）If

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

2010年高考各科复习技巧：巧记英语单词十法

2007年高考复习技巧,备战2007年高考，英语得高分的方法

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

2010高考英语复习：事实细节型阅读题答题技巧

　　一篇文章在确定主题之后，通常要通过大量的事实和细节对主题进行解释和说明。因此有很多的题干是根据短文的细节而设计的。文章的细节题有可能是直接理解题，如事物的起因、过程、结果及发生的时间、地点等。但多数情况下是间接理解题，要求你在理解的基础上，通过自己的思维将理解的内容系统化、条理化。比如计算、排序、选图等题。选项的表述通常不是用文章的原话，而是使用同义的词语来表达。做题时一定要回到短文中找出与答题内容相关的词语和句子，在理解原文的基础上选择答案。找到关键词后最好在下面划线，以便

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

2010高考英语复习：判断推理型阅读题答题技巧

　　英语阅读中，有时作者并未把意图说出来，而是要求阅读者根据字面意思，通过全篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义，这就是判断推理题。判断推理题在阅读测试中属于难题。因此，考生应在理解全文的基础上，从文章本身所提供的信息出发，运用逻辑思维，哲学原理，并借助一定的常识进行分析、推理。
判断推理题经常使用的提问方式有：

　　It can be inferred/concluded that ＿＿＿.

　　Which of the following conclusion

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

高考英语口试的应试技巧

方法是制胜的要素，掌握一定的应试技巧，对英语口试起着重要的作用。
1、了解英语口试的程序。
口试一般分两步，即备考和实考。考生首先进入备考室，按报名序号排队备考，抽签后即可接触试题。一般有10分钟的准备时间。考生拿到试题后，应迅速阅读理解全文，准备回答老师的提问。此外，还要特别熟读有星号标志（有些省份会有类似的标志）的段落，老师会让考生朗读这一部分，这种惯例十几年来从未改变。但考生一定要注意，千万不能只准备星号的部分，一定要阅读、

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

高考阅读理解词义、句义猜测题应试技巧(2)

(二)句义推测
1.同义法
例⑥(NMET2001,B篇,60)
Holiday makers who are bored with baking beaches and overheated hotel rooms head for a big igloo. Swedish businessman Nile Bergqvist is delighted with his new hotel, the wor

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

高考阅读理解词义、句义猜测题应试技巧(1)

高考阅读理解中，经常出现一定量的生词，并且每年总有二至四题直接考查词义、句义猜测。这充分体现了《教学大纲》和《考试说明》的要求，意在考查考生根据上下文推测生词短语含义的能力，突出考查语境的分析和把握能力。猜词能力不仅涉及到学生的语言知识水平，还涉及到学生的语言应用能力和综合素质水平。
在阅读理解中，猜测词义、句义题的特点是对生词、短语、指示代词和句子的猜测。
一、常用设问形式：

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

高考英语听力解题技巧

高考英语听力试题从听的角度测试考生接受语言，尤其是掌握并获取语言交流中核心信息的能力。它由第一节单项听力（第1—5段，每段材料仅读一遍）和第二节整体听力（第6—10段，每段材料读两遍）两部分组成。单项听力对话材料简短，语言信

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

06年高考英语书面表达技巧指南（1-6）

㈠对高考英语书面表达题的基本认识
书面表达题旨在测试考生的英语表达能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。从历年高考试卷来看，书面表达是指导性写作，即按照题目所给的目的、时间、对象、地点、内容、长度等条件去完成写作。它不同于命题作文，可以随意发挥；也不是简单的句子翻译。必须做到行文切题，紧扣中心

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

高考英语动词复习备考重难点透视和规律总结

动词是历年高考热点，也是高三英语复习备考重难点。下文对近三年高考题进行盘点，拟总结规律，剖析难点，指出应试策略，指导考生轻松过关。
　　热点一：动词词义辨析
　　[热点透视]考查考生在特定语境中恰当运用动词能力。
[难点剖析] 备

(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

高考英语动词复习备考重难点透视和规律总结

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