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题型解析

俗话说,“冰冻三尺非一日之寒”。阅读能力的提高需要大量增加语言输入的量。如果你能坚持每天读100个词左右的材料,那么一个月的阅读量就是3000多个词,一年的阅读量就是3万多个词,两年就是7万多个词的阅读量。每天读100个词至多花10分钟,再忙也还是可以抽出这点时间的,关键是要有恒心,要培养良好的习惯,注意选用适合自己实际水平的阅读材料和材料体裁的多样化,许多英语学习成功者无不认为“阅读使我受益匪浅”,它扩大和巩固了自己的词汇量,增强了语感,扩大了知识面,真是一举多得。
(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

现阶段的翻译标准通常被概括为“忠实、通顺”四字。忠实指忠实于原作的内容;通顺指译文语言必须通顺易懂,符合规范。
首先,我们应先积累一定量的词汇词组,才能翻译句子。
1.一些词组有多种含义,要逐一记忆,对号入座。
He smiled then and quickly put down the number of a passing
(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

l.浏览答题,明确要求。
先把文章之后的问题从头至尾看一遍,做到心中有数,以便能带着问题去看问题。随时留心文章要点、人名、地名、事情的经过与结尾及其中的关键词。这样有助于你抓住问题的关键,做到有的放矢,既加快了阅读速度,又争取了时间。
2.快速阅读,弄懂大意。
尽快把文章阅读一遍,尽量排除生词和
(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

题例III:下面5道小题可以组成一篇小短文(首句已给出),请根据上下文和所给选项选出各题最佳答案。
The average(普通的)British teenager watches a lot of television(19.5hours a week).
1.A lot of parents think teenagers aren't studying
(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

吃透语境  答题时必须把握题干的全部信息,进行合理的推断,作深层的理解,并从词法、句法和惯用法以及习惯搭配等角度全方位考虑,才能对语镜做出正确的判断。例如:
1.The window is broken.Try to _________ who broke it.
A.find out B.
(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

运用排除法  有些题的干扰项迷惑性极强,如果一时无法确定正确的选项,应当用排除法来选择正确的选项。例如:
1.You'd better do it _________ your mother did.
A.when B.as C.like D.because
2.All parents love t
(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

选择与句中划线部分意思相同或相近的选项。
【试题1】On the night of the Mid-autumn Festival,we often stay in the open air and look at the moon.
A.by air B.all right C.near the house D.outside
(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

句子理解(Sentences)
听辨单词一般把重点放在词语的辨音上,对句子或对话的理解只是作为确定正确选项的辅助手段。但句子理解则是把重点完全放在“理解”上。这种题型的特点是要求考生在听完一个句子的录音后,从卷面上所给的四个选项中,找出所听到的句子或与原句意思相近的句子,或是找出能回答所提问题的选项。
例题A:从下列选项中选出与你所听到的句子意思最为接近的一项。每个句子只读一遍。
(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]

Mr.Zhou:Hi!Welcome to“竞赛咨询台” again.今天我们来谈谈听力题型、笔试部分的单项选择和阅读理解及其解题技巧。
尹兆丰:上次您说听力分为四个大题。
Mr.Zhou:Yes.第一大题是听辨单词(Words),根据你所听到的句子或对话,选出你所听到的单词。由于每个句子或对话只读一遍,这就得集中注意力认真审听才行。只要平时注意读准单词的读音,注意辨别发音相近的易混词,听前快速浏览所给四个选项,根据语境抓住关键词
(11/26/2010 00:00:00) [查看全文]
句型转换
全国中学生英语能力竞赛“句型转换”有两种题型:一是按要求转换句型,每空一词;一是根据上句完成下句,使两句表达的意思基本一致(有的小题是一个空,有的小题是两个空)。“按要求转换句型”含肯定句、否定句、疑问句、感叹句及简单句和复合句的转换等等。只要清楚最基本的句式结构特点,一般都没有什么问题。
“根据上句完成下句,使两句表达的意思基本一致”的试题相对较难。因为上下两个句子结构不同,是用不同的句式表达相同的意思。这是测试我们活用句型的能力。因此,我们平时的学习就应该注意积累,注意一个内容的多种表
(05/11/2007 08:22:54) [查看全文]
翻译
2002年全国中学生英语能力竞赛的“翻译”题,是给一篇短文,从中选出5个句子,要求译成汉语。做题时应该先通读一遍短文,基本把握短文大意,然后逐句翻译。翻译时需注意的是语言要确切,要符合汉语的表达习惯(如时间、地点:英语词序一般是地点在前,时间在后;小地点在前,大地点在后;小时间在前,大时间在后;而汉语则应该正好相反)。切忌按英语词序直接翻译(如,英语的短语、句子做定语都在被修饰的词后,而汉语不管定语多长,都是在名词前),更忌有梗添叶,画蛇添足。
智力测试
(05/11/2007 08:22:54) [查看全文]

三、选择疑问句和反意疑问句的转换
改为选择疑问句时,只需注意根据句子的内容用“or”连接两个并列的成分就可以了。如:
Lucy is a student.Lily is a doctor.改为:
Who is a doctor,Lucy or Lily?
反意疑问句的结构是“陈述句+简短问句”
(05/11/2007 08:22:53) [查看全文]

2002年全国中学生英语能力竞赛决赛“动词填空”试题解析
A)用所给动词的正确形式填空。
Matt Groening is the man who invented the world's most popular cartoon.People in almost 100countries(76) _______(watch)The Simpsons every week.Groening was born in Portland
(05/11/2007 08:22:53) [查看全文]

一、英汉的词类、标点符号基本一致。
英语和汉语都有十大词类:其中九大类(名、代、动、数、形、副、介、连、感叹词)是共同的。另外,英语中有冠词(a;an;the),汉语中没有;汉语中有量词,英语中没有,而以表数量的名词代替。标点符号也基本一致,但句号汉语用“。”,英语用“.”;省略号汉语用“……”,英语用“...”,英语中没有顿号(、)和书名号(《》)。
二、陈述句语序基本一致。
(05/11/2007 08:22:52) [查看全文]

写作
学习英语,听、说、读、写、译应“五会并举”。全国中学生英语能力竞赛尤其重视在“写”的方面对考生的考查。写作是一项能够充分体现考生运用英语语法、词汇、句型等的综合语言能力测试题。新大纲对写作的要求是“能在所学词汇、语法和句型的范围内造简单的句子,能仿照所学过的题材和所给的范例写简单的书信、便条和通知等。对于初一学生特别要养成良好的书写习惯,能用书写体在单格本上熟练地书写,且大小写、笔顺、词矩、标点符号等都正确无误。
全国中学生英语能力竞赛写作题采用“给材料
(05/11/2007 08:22:52) [查看全文]
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