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(06/23/2006 03:53:09) [查看全文] A--Acknowledging(感激) c-P. ©食品论坛 -- 关注食品安全,探讨食品技术 #g 感激上苍源予你的一切。 Ea78bu - 关注食品安全,探讨食品技术 =$l ©食品论坛 -- 关注食品安全,探讨食品技术 'QLg (06/23/2006 03:53:04) [查看全文] ∞(无穷大)---Infinity √(划勾)---Tick §--- section ^(小尖号)---Square root of 其他Punctuation . period ? question mark ! exclamation point ‘’ single quotes “ ” double quotes , comma ; semicolon … ellipsis - hyphen – en dash — em dash / forward slash // double slash \ back slash () parent (06/23/2006 03:53:04) [查看全文] 生产管理 Administration of Manufacturing 生产过程计算机控制 Computer Control in Manufacturing Process 生产过程自动化 Water-Turbine Engine 生理学 Physiology 生命科学与无机化学 Life Science and Inorganic Chemistry 生物工程产品 Bio-engineering Products 生物工程导论 Introduction to Bio-engineering 生物化学 Biochemistry 生物化学工程 Biochemical Engineering 生物化学及实验 Bioche (06/23/2006 03:53:03) [查看全文] 解析几何 Analytic Geometry 介质波导 Medium Wave Guide 介质测量 Medium Measurement 介质光学 Medium Optics 金属X射线学 Metal X-Ray Analysis 金属材料焊接 Metal Material Welding 金属材料学 Metal Material Science 金属材料与热处理 Metal Material & Heat Treatment 金属腐蚀与保护 Metal Erosion & Protection 金属腐蚀原理 Principles of Metal Erosion 金属工艺学 Metal Tec (06/23/2006 03:53:03) [查看全文] 论坛 forum/BBS(bulletin board system) 社区 community 聊天 chat 人物 Roles 管理员 administrator/forum adminstrator (admin/FA) 版主 moderator 游客 visitor 管理人员 staff members 注册用户 registered users 注册相关 Registration 昵称/别名 monicker/nick name 密码提示 password hint 注册 registration 发帖相关 Posting 贴子 post 主题 subject 附件 attach (06/22/2006 08:45:34) [查看全文] ??? 小学英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小,
好玩,不愿把更多的精力花 费在记单词上,因此,几乎所有的小学生一提起英 语单词,就感到很头痛。这就要求教师注意教学方法,充分 调动学生的学习积 极性,把单词教学贯穿到娱乐之中,使学生学起来不感到枯燥、乏味,激发他们 的学习兴趣 ,使他们 (06/20/2006 10:53:14) [查看全文] ??? 英语高考新题型中的"单词拼写"并不是单一地检测背写英语单词,而是将
单词放在句子中,考查学生是 否懂得怎么用,即注重单词在语言中的实际运用。 因此,我们不应单纯从高考应试角度,而应基于语言是交际 工具这一特点来学 习单词;不仅强调学英语必须背记单词,更要引导学生将词用活,强化这方面能 力的培养与 训练。 (06/20/2006 10:53:14) [查看全文] 小学英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小, 好玩,不愿把更多的精力花 费在记单词上,因此,几乎所有的小学生一提起英 语单词,就感到很头痛。这就要求教师注意教学方法,充分 调动学生的学习积 极性,把单词教学贯穿到娱乐之中,使学生学起来不感到枯燥、乏味,激发他们 的学习兴趣 ,使他们每个人的学习才能得以充分发挥。 一、英语单词教学的五个步骤 1.让学生仔细听单词的读音。教师可放录音给他们听,使学生从听觉上正确 地感受某个单词的读音。 2.让学生看所学单词所代表的事物之形状。因为小学英语中,大部分单词是 表示具体的事物,抽象的甚少 。这样教师就可以通过实物、卡片或了了几笔的 简笔画,把要学的单词展示在学生面前,使学生有一种直 (06/20/2006 10:53:14) [查看全文] 随着护理事业的发展,整体护理在全国各地已经广泛开展。在新的护理模式下,护理人员不再单纯按传统方式护理病人和执行医嘱,而更多地肩负着向病人、家属以及社会提供卫生咨询健康指导等。护理观念的转变让我们必须对“护理”一词的内涵作出更深的理解。
在实际工作中以及大量相关的文献资料中,传统医学中所提到的“护理”一词已广泛地由英文的“nursing”过渡到“caring”或是“nursing care”。显而易见,人们更注重的是care在护理工作中的内涵,它本身除了爱护和照管的意思外,其范围更深远广阔,还包含了关切和爱心,更能体现当今整体护理模式下的护士职能。 从caring一词的拼写来看: c-compassionate 护理人员应对病人生 (06/19/2006 08:53:00) [查看全文] |
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